Уроки жизни от учителя 8-го класса

«Жизнь — это череда уроков, которые нужно прожить, чтобы понять». ~ Ральф Уолдо Эмерсон

Доброе утро, и добро пожаловать в историю 8-го класса с мистером Бахусом. Первое, что мне нужно, чтобы все сделали, это вынули расписание занятий и убедились, что в нем есть надпись «Мистер Бахус» на этот период. Есть ли кто-нибудь, у кого нет моего имени в расписании?

Нет? Мы уверены? Большой!!

Теперь мне нужно, чтобы каждый из вас воспользовался моментом и поблагодарил того, в кого вы верите, сильных мира сего или даже волшебного джинна, исполнившего ваше желание, потому что вы один из немногих, кому посчастливилось быть на моем уроке истории. в этом году.

Почему повезло?

Потому что наступит день, когда вам не захочется вставать с постели, но вы будете помнить, что сегодня у вас есть мистер Бахус, и вы встанете до того, как прозвенит будильник.

Однажды ваш парень или девушка расстанется с вами посреди коридора, и новость быстро разлетится по социальным сетям. Но когда ваш друг спросит, все ли у вас в порядке, вы просто улыбнетесь и скажете:

«У меня сегодня мистер Бахус».

Я бы не смог это выдумать, даже если бы попытался. Ученик упал на уроке физкультуры и сломал ногу в один год. Это была ужасная травма, и он серьезно пострадал, но отказался ехать в больницу. Он сказал, что это не так уж и плохо. У него был мистер Бахус в следующем периоде.

Это стало моим вступительным монологом первого дня в школе в качестве учителя 8-го класса. Это хороший способ растопить лед. Я говорю эти слова с чувством уверенности. Чувство цели и радости охватывает меня, как только я начинаю это инаугурационное обращение к своим ученикам.

И продолжается в течение всего учебного года.

Мой класс часто казался прекрасной симфонией (а я был высоко оцененным маэстро), но в то время, когда мой отец снова впадал в зависимость, а моя бывшая девушка переезжала через всю страну со своим новым женихом, мне казалось, что я не могу Не играй палочками в моей личной жизни.

Мой отец всегда боролся с зависимостью, но мне, взрослой, пришлось столкнуться с ней впервые. На этот раз я точно знала, почему он не отвечал на мои звонки, почему просил денег в долг и почему его не могли найти неделями.

Точно так же это был не первый раз, когда мы с бывшим расстались. Но каким-то образом в новости о ее предстоящем переезде через всю страну с новым бойфрендом — через два месяца после нашего последнего разрыва — было ощущение окончательности. Занавес был официально закрыт, как только я узнал об их помолвке.

Поэтому я начал ходить на консультации в надежде найти свой путь, и однажды мой консультант спросил меня, могу ли я «жить так, как я учу». Могу ли я взять некоторые вещи, которые позволяют мне сохранять спокойствие во время обучения, и применить их в своей жизни?

Это то, что я придумал.

1. Будьте собой.

Вам как новому учителю говорят не улыбаться и быть очень строгим в начале учебного года. Это поможет вам «задать тон» на учебный год и показать вашим ученикам, кто здесь «босс».

Проблема в том, что я все время улыбаюсь!

Поэтому, когда я пытался бороться со своей улыбкой со студентами, они часто сопротивлялись мне. Будь то Эшли, бросающая в меня карандаши, или Шайлия, сочиняющая эссе под названием «Мистер. Бахус, худший учитель на свете», мои ученики не очень хорошо реагировали на человека, которым я пытался быть.

Как только я, наконец, отказался от этого паршивого совета и начал улыбаться, шутить и быть самим собой с самого начала, мои отношения с учениками стали улучшаться.

Это был момент лампочки. Улучшение моих отношений с моими учениками заставило меня осознать, что я должен быть самим собой и в реальной жизни. Я не могу быть тем, кем, по моему мнению, должен быть — я должен быть просто собой.

2. Не держитесь слишком крепко за планы.

Проектор не работает.

Видео не загружается!

Копировальный аппарат не работает!!

ОГОНЬ!!!!

Эти вещи могут произойти в любой момент, и лучше всего составленные планы уроков должны быть скорректированы. Я планирую каждую неделю, но знаю, что это всего лишь план того, как я хочу, чтобы все шло.

Как только вы приедете в школу и поймете, что Wi-Fi не работает, у вас есть два варианта: вы можете продолжить свой урок, надеясь, что джинн Wi-Fi волшебным образом появится и веб-сайт, который вы собирались использовать, каким-то образом заработает, или вы можете изменить свой планы.

Умение быть гибким в своих планах позволяет моему классу течь с определенной легкостью. Если я хочу такой же легкости в личной жизни, то я должен понимать, что у Вселенной есть способ перевернуть наши планы с ног на голову. Мне нужно уметь приспосабливаться и приспосабливаться, как я это делаю, когда маленького Джонни вырвало посреди класса во время третьего урока.

3. Не зацикливайтесь на негативе.

Я запланировал то, что, как мне казалось, станет потрясающим уроком, включив рэп-песню Nas в наше освещение Древних африканских империй.

Поскольку я едва мог сдерживать свое волнение, одного из моих учеников, казалось, это не заботило. Он делал не относящиеся к делу комментарии, беспокоил других и оставил у меня ощущение, что урок был полным провалом.

Позже в тот же день группа учеников выходила из школы, распевая песню, которую я использовала на уроке. Я спросил о выборе песни, и они сказали, что им она очень понравилась, и они подумали, что это круто, как я ее связал.

Здесь я основывал свою точку зрения на одном человеке, игнорируя реакцию других тридцати учеников в моем классе. Как часто в жизни мы сосредотачиваемся только на отрицательном аспекте и не замечаем хорошего вокруг нас?

Мы всегда можем найти плохое в нашем жизненном опыте, или мы можем найти хорошее. Я стараюсь каждый день находить хорошее. Записи в моем ежедневном журнале благодарности помогают мне сосредоточиться на повседневном хорошем, например, ученики, которые запомнили песню, а не тот, кто ее не запомнил.

4. Каждый день новый.

Мои первые два года преподавания заполнили мою жизнь историями о том, что один из моих учеников сделал, сказал и т. д. Мне не терпелось побежать и рассказать семье и друзьям о своих приключениях в качестве учителя.

Со временем эти истории становились все менее и менее уникальными, и я обнаружил, что смотрю на дни и студентов как на одно и то же старое размытое пятно. Я все это видел. Студенты, уроки и дни начинали превращаться в серую дымку.

Мои друзья и семья просили новых историй, а у меня ничего не было. «Идет» стало моим простым ответом на вопрос «Как проходит обучение?»

Реальность такова, что каждый год у меня появляются разные ученики, которые будут заниматься разными делами в каждый день года, в каждый период дня.

Я должен осознавать, сколько красоты и радости заключено в этом разнообразии, и ценить новизну всего этого, иначе я уподоблюсь многим учителям, которые потеряли интерес к тому, что они делают.

Я стараюсь изо всех сил видеть новизну каждого ученика и каждого класса каждый день, потому что я не хочу потерять свою страсть к преподаванию.

Я также не хочу потерять свою страсть к жизни. Теперь я начинаю понимать, что должен находить новизну каждого момента каждого дня, чтобы «все идет» не становилось моим ответом на вопрос «Как жизнь?»

5. Смеяться — это нормально.

Теодор Рузвельт создал систему национальных парков, чтобы сохранить национальную добычу Америки. Да, вы правильно прочитали. Я сказал «Национальная добыча» вместо «Национальная красота». Дети истерически хохотали, я тоже смеялся.

Правда в том, что в школе весело.

Слишком много моментов, которые заслуживают хорошего смеха в течение учебного дня. Я могу отрицать это или выпустить одну из немногих вещей, которые гарантированно поднимут мне настроение. Я решил укрепить свое здоровье и жизненные силы, смеясь в школе.

А также в жизни. Потому что, как и в классе, в этом мире так много забавных вещей, над которыми можно посмеяться! Отрицать смех значило бы отрицать одну из основных составляющих удовольствий в жизни.

Три года назад мне посчастливилось получить награду «Учитель как герой» от Музея национальной свободы. Я никогда бы не подумал, что то, что сделало меня лауреатом премии «Учитель как герой», также поможет мне выйти из одного из самых трудных периодов в моей жизни лучше.

Все, что мне нужно было сделать, это начать жить так, как я учу.